Free Shipping for Orders over 150USDㅤ✨ Chúc mừng Sachnhanvan.com đã có mặt hơn 200 quốc gia như Mỹ, Canada, Úc, Nhật, Hàn, và các nước Châu Âu✨ Buy More Get Moreㅤ ✨ㅤ Sale up to 30% ㅤ✨ㅤ Get voucher up to $195ㅤ ✨ㅤ SHOP NOW ⬇
sachnhanvan.com
Cart
Checkout
Hotline 24/7
| English (EN) | USD

Mái Trường Thân Yêu - Lê Khắc Hoan

$16.99 USD
ADD TO CART

Mái trường thân yêu là câu chuyện của Việt. Vốn là một học sinh trường thị xã nên khi chuyển về nông thôn cậu ta tỏ ra khinh thường bạn bè và liên tiếp hết sai lầm này đến sai lầm khác. Có những lúc Việt thấy cô độc và tủi thân nhưng bạn bè và cô giáo đã giúp đỡ cậu gắn bó với “mái trường thân yêu”, với những thầy giáo và bạn bè rất đáng tin cậy. Câu chuyện quả là đơn giản. Cái hấp dẫn người đọc là ở lối kể chuyện có duyên, ở những chi tiết sinh động, nhưng trước hết là ở vấn đề mà tác giả đề cập đến.

Việt là một học sinh chậm tiến có nhiều khuyết điểm. Chúng ta thường gặp trong các sách những nhân vật chậm tiến theo kiểu lười học, ham chơi, ngỗ nghịch. Đấy là những em học sinh thường suy nghĩ và hành động theo bản năng. Việt không giống thế, cậu ta chăm học, đọc nhiều sách hay suy nghĩ, bản chất thọng minh và đã tích lũy được một số hiểu biết khá nhiều so với lứa tuổi của em. Vì vậy, mỗi hành động của Việt thường được biện hộ rất khôn khéo. Chẳng hạn, không cho bạn mượn sách, Việt có thể viện ra rất nhiều lý do, nào là bạn làm rách mép quăn bìa, vẽ kính vào mặt đàn ông, vẽ râu vào mặt đàn bà… Và Việt cũng không từ chối thẳng thừng mà lại tìm cách đánh trống lảng. Trong tâm hồn Việt cái sai cái đúng thường đan chéo vào nhau. Mổ xẻ phân tích những sai lầm của Việt, Lê Khắc Hoan đã phê phán những thói hư tật xấu của các em ở những khía cạnh tinh vi, khó thấy mà lại rất phổ biến. Thực chất ở đây là phê phán chủ nghĩa cá nhân, đề cao chủ nghĩa tập thể trong học tập, trong sinh hoạt, trong quan hệ bạn bè…

Những sai lầm của Việt có nhiều nguyên nhân trong đó các thầy giáo đã dạy Việt trước đây có phần trách nhiệm. Đây là những suy nghĩ của Việt: “…từ lớp một đến lớp sáu tôi luôn được xếp vào loại học sinh giỏi của lớp. Bạn bè gọi tôi là “vua toán” và nể tôi ra mặt. Ngay các thầy giáo cũng săn sóc tôi với một tình cảm đặc biệt. Những lời khen ngợi bùi tai, những cái nhìn khâm phục, sự săn sóc lộ liễu… Tất cả đối với tôi dần dần trở thành những nhu cầu không thể thiếu…” (tr. 94). Lê Khắc Hoan rất có lý khi anh phát hiện ra điều đó. Xung quanh chúng ta vẫn còn những thầy giáo, những bậc cha mẹ đặt trí dục lên trên đức dục; họ thường nuông chiều quá đáng những học sinh giỏi mà ít quan tâm giáo dục tư tưởng, đạo đức cho các em. Họ chưa nhận thức một cách sâu sắc: con người mới phát triển toàn diện nhưng trước hết là con người cách mạng, tuyệt đối trung thành với lý tưởng cộng sản chủ nghĩa, gắn bó với nhân dân, với tập thể.

RELATED PRODUCTS

SẢN PHẨM VỪA XEM

Corporate group site